AI視頻生成技術(shù)正成為連接古今、溝通中外的嶄新紐帶，讓塵封的歷史記憶煥發(fā)出新的活力，也讓文化的交流更加生動可及。

如果陳子昂活在今天，或許不需要愴然涕下了——近日，“AI穿越直播”火了。

視頻中，AI記者“穿越”至古代場景：或在烽火連天的赤壁戰(zhàn)場奔走解說，或“現(xiàn)身”唐朝玄武門之變現(xiàn)場，或“參與”秦朝長城修筑……這樣的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)，憑借“第一人稱Vlog視角+歷史名場面”的獨特敘事，營造出強烈的“在場感”，讓觀眾在虛實交融中沉浸式感受歷史的鮮活脈搏。

那些耳熟能詳?shù)臍v史事件，以前所未有的方式“活”了起來，這要得益于AI視頻生成技術(shù)的突破性發(fā)展。技術(shù)手段有效彌合了時空隔閡帶來的疏離感，今人才能通過AI視頻“親歷”那些驚心動魄的名場面。這種深度沉浸的體驗，精準回應(yīng)了人們對歷史的渴求——歷史不再是書本上靜止的文字和圖片，而變得可感、可知，仿佛觸手可及，成為我們理解過去的一把鑰匙。

這種鮮活的科技呈現(xiàn)方式，為文化傳播架起了一座新橋梁。對青少年學(xué)生而言，AI視頻以其生動的畫面和沉浸的視角，將課本上的知識變得引人入勝。比如，動態(tài)重現(xiàn)的“玄武門之變”，遠比文字描述更能點燃他們探究歷史的興趣。對海外觀眾來說，配備多語種的AI歷史短片，成為他們了解中國歷史與文化的直觀窗口，讓中國故事更易抵達全球受眾。可以說，AI視頻生成技術(shù)正成為連接古今、溝通中外的嶄新紐帶，讓塵封的歷史記憶煥發(fā)出新的活力，也讓文化的交流更加生動可及。

更重要的是，這種AI視頻賦予了普通人前所未有的創(chuàng)作自由。曾幾何時，制作一部穿越歷史的影視作品，需要耗費大量人力物力。如今，數(shù)字技術(shù)的普及大大降低了創(chuàng)作門檻，眾多網(wǎng)友得以親身參與。他們不再是單向的受眾，而是拿起AI工具，成為歷史文化內(nèi)容的創(chuàng)作者和傳播者，能動地參與到講述歷史、傳承文化的潮流中來。這種技術(shù)對創(chuàng)造力的極大解放，讓更多元的視角、更多樣的故事得以更新奇地呈現(xiàn)，為文化的繁榮發(fā)展注入了源源不斷的新活力。

技術(shù)是把雙刃劍，熱鬧之下也有隱憂。如果說，網(wǎng)上冒出一些讓人哭笑不得的內(nèi)容，比如“秦始皇直播賣瓷磚”“屈原代言粽子”，將歷史娛樂化，還能讓人一眼看破、一笑置之的話，有些AI作品把不同歷史時期的東西湊在一起，卻又“一本正經(jīng)”地講述，則有可能誤導(dǎo)兒童青少年，容易將AI生成的“歷史八卦”當(dāng)成真實歷史，失去對歷史的敬畏感。

技術(shù)在進步，人也需要進步。技術(shù)迭代向前的每一步，都呼喚著社會認知與法規(guī)體系的同步演進。提高AI素養(yǎng)，教育系統(tǒng)已開始行動。例如，北京中小學(xué)從今年秋天起，將把AI素養(yǎng)納入課程體系，培育批判思維與責(zé)任倫理并重的技術(shù)觀。另一方面，監(jiān)管也在跟進，《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》明確要求標(biāo)識合成內(nèi)容，廣電等部門也曾對歪曲歷史、誤導(dǎo)公眾的“AI魔改”視頻開展專項整治。

當(dāng)然，技術(shù)創(chuàng)新用對了地方，就是好事。君不見，浙江溫州用AI“復(fù)活”了宋元時期古港千帆競發(fā)的盛景，讓沉寂的碼頭重新響起商賈云集的喧囂；蘇州博物館借助AI技術(shù)“復(fù)活”唐伯虎并推出“回答我”系列視頻，讓網(wǎng)友直呼過癮；各地博物館應(yīng)用AI、VR（虛擬現(xiàn)實）、裸眼3D等技術(shù)，打破時空壁壘，讓沉睡千年的文物“開口講故事”……這說明，只要我們心里裝著對歷史的尊重，用好技術(shù)這把“鑰匙”，就能打開創(chuàng)新傳承的新大門。